中学配备12名校级领导，还不超标？

夏卓雷亭

近日，宿迁当地一网站上，一个名为《马陵高中领导班子调整》的帖子，引起了网友的广泛关注。从帖子中可以看到，宿迁马陵中学领导班子成员中，除了校长（同时兼任党总支副书记）和党总支书记两人外，还有6名副校长，一名党总支副书记、一名工会主席，两名副校级督导员，共12名领导。对此情况，网友认为，“领导太多了”，并质疑“这是学校还是官场”。（8月16日《现代快报》）
而宿城区教育督导室副主任陆彬却表示，马陵中学这次领导班子调整是在充分调研、座谈、测评的基础上做出的，整个过程公开、透明、公正，没有任何疏漏之处，因此该校这样的校级领导数目是合乎规定的，不存在超变现象。
然而对此，马陵高中的老师们却提出异议。他们表示，所谓的座谈、测评，只不过是走形式而已，并不具备严谨性。其实，除了校级领导之外，该学还有其他的部门领导，总计约有50余人。不少老师都认为领导太多了，有的人一天到晚无所事事。
究竟孰是孰非，我们不妨从一些数字中寻找答案。首先，我们可以算算马陵中学的师生人数比。马陵中学一共有4000余名学生。而扣除所谓的领导之外，该校只剩下230余名教职工。再扣除一些不是教师的职工，马陵中学目前也就只有将近200名的老师。这样的话，学生和老师之间的比例接近为20：1。这样的师生比例，在如今号召小班制教学的背景下，不能说是高的。
还有一个数字比例更为惊人。在马陵中学，280余名教职工中就有50余名是领导，那么“官民”比例就是5.6：1。也就是说，差不多六个人中间就有一个人是领导。这样的情况在学校里发生难道还算合乎规定吗？
数字比例是最能说明问题的。从以上的数字比例来看，所谓合乎规定的说法恐怕难以自圆其说吧。
要知道，学校是教书育人的地方，不是一个上下级明显的官场。笔者不禁要问，难道在学校里，真的需要这么多的领导存在吗？这些领导真的能够使得学校的教学水平提高吗？恐怕回答都是否定的吧。
我们如今一直在高喊高校要去行政化，还大学以应有的学术自由。如今看来，大学里的情形还没有改观，中小学里的行政氛围却也越来越浓烈了。
笔者在此呼吁，学校是学习知识、完善身心的“象牙塔”，不是喂养冗员的陈米仓，更不是赚取政治资本的官场。所以，对于学校来说，不需要那么多的领导，需要的是更多能够启迪学生的优秀教师。